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发育迟缓的症状

1、在早期的喂养时会出现困难，并且对噪声容易惊扰，还有拥抱性的反射增强。并伴有哭闹现象，在三月大时，不能够站立也不能迈步以及握拳。四个月的时候，拇指仍然内收手，不能够张开。在四到五个月的期间，头摇摆不定，五个月时，不能伸手去抓东西，不会笑，不会认人，反应迟钝。让宝宝在饮食中多摄入***和蛋白质等营养物质，给***和学龄前的儿童适量钙质和鱼肝油，可以改善营养不良，身高偏低的情况。

2、肌肉比较松软，不能够自主的翻身动作比较缓慢，僵硬，不喜欢洗澡，容易打挺，双侧的肢体运动不协调。过早的发育没有翻身，以及惩罚设性，不是节段性的翻身，爬行意识比较差，不能够用手支撑爬。

孩子智力发育迟缓的表现：

语言发育落后 具体表现： 聪明的宝宝，在9个月的时候，都会依依呀呀的模仿着大人说话，但是有的宝宝语言发育落比较落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。 建议： 此时，爸爸妈妈就要多学习一些教宝宝开口说话的小技巧，多锻炼宝宝学说话。

对外界反应迟钝 具体表现： 对外界刺激反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无***帮助不能坐稳。 建议： 这就表明宝宝有些异常，应该及早带宝宝去检查一下。发育迟缓的孩子怎么教1、训练的计划要与儿童的作诗时间有机地结合在一起。

为什么现在越来越多的孩子语言发育迟缓呢，和孩子自身发育和成长环境都分不开。

前庭觉是大脑功能的门槛，接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的讯息，并作过滤及辨识再传入大脑，使大脑不至于太忙碌。如果孩子前庭觉失调，对于输入大脑的信息，孩子无法判断、筛选和过滤，从而造成孩子说话开口晚、语言逻辑不好、说话颠三倒四等情 况。

另外，有些孩子把“姑姑”说成“嘟嘟”，或是把英文“Dog”说“Tog”，孩子出现这种情况，都是舌头动作的问题，平时当孩子犯这样的错误，我们会要求孩子不断的练习来矫正，但事实上这是因为孩子感统失调中——本体感不良造成的。