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前庭觉训练方法有以下几种：

蹦床、羊角球游戏：蹦床和羊角球可以进行弹跳训练，弹跳运动属于上下加速运动，对前庭有一定刺激作用。

吊网、秋千：孩子趟或坐在吊网和秋千中，通过有节奏的摇摆，来刺激前庭感觉。

触觉训练

针对触觉训练应以温度、质感、重量、速度等为主，强化皮肤、大小肌肉关节感应，调整大脑感觉***的灵敏度为训练目标。强化大脑过滤掉不需要信息的能力，有效的获取外界刺激所带来的信息，达到提高注意力的目的。

触觉失调主要训练方法有以下几种：

提供多种多样样、操作性强的玩具：如积木、七巧板、乐高、拼图游戏等。在操作这些玩具时，孩子需要用双手配合做出各种动作，在这个过程中都会得到不同的触觉体验。

进行全身触觉刺激：可以对孩子进行全身的，或者让孩子在柔软的被子里，来回翻滚，这样可以在一定程度上满足孩子对触觉感受的需求。

儿童duo动症的主要表现

1、行为异常 这类孩子多伴有各种各样的行为异常问题，如说谎、逃学、偷窃、离家出走等等。 2、***系统轻微异常 运动功能异常，如动作笨拙，精细运动困难，闭眼站立不稳，不能走直线;发音存在缺陷，如口吃、吐字不清等;皮肤两点辩别能力差，如当患儿闭上眼睛，分辩自已的皮肤上受到一点刺激还是两点刺激的能力较差;大约有半数的脑电图存在异常。3、本体觉训练本体觉训练以强化固有平衡、大小肌肉双侧协调，促进身体的运动能力，健全左右脑均衡发展为训练目标。

本体觉失调

本体觉是指身体各个部位的肌肉、肌腱、关节、韧带等来自自己身体的一种感觉，依靠这种感觉进行动作和行为的调节，有目的地行动肌肉的收缩和松弛。比如不用看阶梯就可以自如的上下楼梯，开车时不用低头看就可以换踩刹车。

①本体觉失调，大脑对肌肉的控制不好，就会出现肢体不协调，精细运动差的表现；

②对手指的肌肉控制不好，孩子写字容易不在格子里面，大小不一；

③手眼不协调的孩子看到的东西和写出来的东西不一样，常常抄错题，偏旁部首写反；

④日常生活中的吃饭穿衣系鞋带等惊喜动作较差。

自bi症是感统失调的一种，属于感统失调比较严重的表现，而触觉失调的表现相较于感统失调，则是轻很多，况且触觉失调是可以通过感统失调而改善的，所以家长不要担心。触觉失调分为触觉敏感和触觉迟钝。触觉敏感则是对于任何信息都有反应，大脑经常处于动荡不安的状态；若孩子触觉失调，家长在家里，可以通过抚摸、沙土游戏、冷热水刺激、小刺球游戏进行改善。触觉迟钝则是排斥新事物，依赖已经熟悉的旧事物，与自bi症都不同。无论是触觉敏感还是触觉迟钝都可以通过感统训练进行改善。