杭州孤独症***中心常用指南,杭州康语感统失调电话

感统失调的zhi疗方法

1、心理准备 做好心理准备，一旦发现孩子有明显感统失调症状的时候不要惊慌失措，相信一切问题都是有解决办法的。小孩感统失调的后天原因（小孩生活环境以及带养方式）1、儿童爬行不足造成的感统失调，父母对孩子过度保护，造成孩子缺少运动的机会，如爬行不足等。同时也要做好打持久仗的准备，感统失调完全解决需要很长的时间。2、进步 经过了5，6个月后的训练，一般孩在各方面都会取得了明显进步，当然肯定还有很多其他需要改善的地方，但这时已经驶入了正确的轨道，下面需要做的就是加速，调整，再加速的过程。

感统”是指将***qi官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。用被单和浴巾做感统训练孩子俯卧在被单里，家长抓住被单四角抬高并轻轻晃动，可以提高孩子对空间的感知能力，强化本体感。只有经过感觉统合，***系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。通俗来说，就是指身体各部位相互关系之间的一种很自然、很流畅的配合，比如左眼睛和右眼睛之间、手和眼之间、上肢和下肢之间的配合等等。

如何测试感统失调

1、大肌肉及平衡：主要涉及身体的大运动能力和前庭平衡能力的评估。包括“手脚笨拙，容易跌倒”等。

2、触觉过分防御及情绪不稳：主要对情绪的稳定性及过分防御行为进行测试。包括“害羞，不安，喜欢孤独，不爱和别人玩”等。

3、本体觉不佳，身体协调不良：主要涉及身体的本体觉及平衡协调能力。包括“穿脱yi服、系鞋带动作缓慢，不喜欢翻跟斗”等。

4、学习发展能力不足：主要涉及由于感觉统合不良造成的学习能力不足。包括“阅读常跳字，抄写常漏字跳行，写字笔划常颠倒，对老师的要求及作业无法有效完成”等。

5、大年龄的特殊问题：包括对使用工具及做家务的评估，主要评估10岁以上的儿童。

儿童感统失调的特征

一、前庭感统失调特征：动作协调能力差，穿袜子、鞋子容易穿反，不会系鞋带；

二、本体觉感统失调特征：站无站相坐无坐相，走路容易摔倒；

三、触觉感统失调特征：好动不安，不合群，粘人，学习能力弱，情绪反应过度；

四、视觉感统失调特征：儿童看书的时候，不能顺利地阅读，经常漏读或者跳读；

五、听觉感统失调特征：拒绝听别人讲话，时而不闻听而不见，语言迟缓。