杭州感统失调评估-杭州康语***学校(图)

儿童感统失调的特征

一、前庭感统失调特征：动作协调能力差，穿袜子、鞋子容易穿反，不会系鞋带；

二、本体觉感统失调特征：站无站相坐无坐相，杭州感统失调是天生的吗，走路容易摔倒；

三、触觉感统失调特征：好动不安，不合群，粘人，学习能力弱，情绪反应过度；

四、视觉感统失调特征：儿童看书的时候，不能顺利地阅读，经常漏读或者跳读；

五、听觉感统失调特征：拒绝听别人讲话，时而不闻听而不见，语言迟缓。

动作笨拙、视觉与肢体协调性差、说话吐字不清......这些表现可能是孩子感统失调了。孩子感统失调家长也不要惊慌，据调查显示，大部分的孩子都存在不同程度的感统失调。感统失调不是病，家长可以在家做一些感统训练，帮助孩子改善。那么孩子感统失调在家如何做感统训练呢？

家庭感觉统合训练通过给孩子提供丰富的感觉信息，帮助孩子对各种感觉刺激做出适应性的反应，促进孩子感觉统合能力的提升。感统失调的孩子，在家庭结合日常生活用品做感统训练的方法主要有以下几种。

触觉失调分为触觉敏感和触觉迟钝。触觉敏感则是对于任何信息都有反应，大脑经常处于动荡不安的状态；触觉迟钝则是排斥新事物，依赖已经熟悉的旧事物，与自bi症都不同。无论是触觉敏感还是触觉迟钝都可以通过感统训练进行改善。若孩子触觉失调，家长在家里，可以通过抚摸、沙土游戏、冷热水刺激、小刺球游戏进行改善。当然也可以来武汉优佳加智能教育，接受***的感统训练，有针对性的训练能够更快的改善孩子感统失调的情况。

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