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儿童***的护理怎么做

　1. 尽量令儿童自闭患者和家长有愉快的生活经验。

　2. 要制造一个稳定、一致的zhi疗结构，与及要主动的帮助他们参予。

　3. 教他的东西要适合他的能力，尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。

　4. 尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，***重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。

孤独症儿童有***佳训练时期吗？

一旦孩子被诊断(或怀疑性诊断为有'孤独症倾向')，就要为他提供干预性的训练，因为训练是目前唯yi证明有效的矫治途径。在发达***和地区，患孤独症的孩子多在三岁左右被确诊，因此'3-6岁'一直是***们建议的***佳训练期，同时也因为这一时期也是儿童大脑发育的重要阶段。

　实验证明孤独症儿童若在学前经过训练，他们的智商可以提高十二点，美国新泽西州大学的有关研究工作于1991年证实了这一点。这一研究甚至表明，孤独症儿童学前阶段接受训练后智力发展的潜力，超过了正常儿童，因为研究中同样接受学前训练的正常儿童，可以取得好成绩，但几乎不会发生智商的变化。
这个测试结果，证明了对孤独症儿童进行早期训练是行之有效的，并说明3-6岁是关键期。但许多个案也证实，即使是超过这一年龄阶段，方法正确的训练也会使患儿有很大改善，放弃训练矫治，孩子的状况只会愈来愈差，只要开始就不会太迟。

***是大脑生理问题所发作的一种生长妨碍，但***儿童不必定是弱智，有些更可以结束大学课程。因而，一个人智力的凹凸，不可以作为界定他是否患有***的准则。其实，患者***大的困难是先tian性短少与人交游的才调。患***的孩子会逃避和他人的目光接触，往往对人视若无睹。不论在家中或***园，总喜爱自己躲在一角，没兴趣参加其它小朋友的活动。他们在了解和表达爱情方面亦有困难，对人冷酷，因而较难与人树立联络。